{"id":24529,"date":"2015-11-20T11:05:31","date_gmt":"2015-11-20T14:05:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lorena.sp.gov.br\/wordpress\/?p=24529"},"modified":"2015-11-20T14:43:46","modified_gmt":"2015-11-20T17:43:46","slug":"prefeitura-de-lorena-formula-plano-municipal-de-educacao-para-os-proximos-10-anos","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.lorena.sp.gov.br\/wordpress\/index.php\/2015\/11\/20\/prefeitura-de-lorena-formula-plano-municipal-de-educacao-para-os-proximos-10-anos\/","title":{"rendered":"Prefeitura de Lorena formula Plano Municipal de Educa\u00e7\u00e3o para os pr\u00f3ximos 10 anos"},"content":{"rendered":"<p>O Plano Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (PME) \u00e9 um dos instrumentos mais importantes da pol\u00edtica educacional, pois define as prioridades da Educa\u00e7\u00e3o de cada munic\u00edpio e estrat\u00e9gias s\u00f3lidas para que as metas necess\u00e1rias sejam atingidas. A formula\u00e7\u00e3o deste plano, em Lorena, encontra-se na fase final de Diagn\u00f3stico, quando a realidade \u00e9 conhecida atrav\u00e9s de dados para que sejam formuladas as estrat\u00e9gias.<\/p>\n<p>O plano \u00e9 um documento que apresenta as metas educacionais para Lorena nos pr\u00f3ximos 10 anos e \u00e9 exigido pela Lei Federal n\u00ba13.005, de junho de 2014. Essas metas n\u00e3o se tratam apenas das escolas da rede municipal de ensino, mas tamb\u00e9m estabelecem diretrizes e metas para escolas de ensino m\u00e9dio e ensino superior. Por isso, toda a sua elabora\u00e7\u00e3o conta com a participa\u00e7\u00e3o de diversos representantes de institui\u00e7\u00f5es da cidade e de setores da sociedade.<\/p>\n<p>Em junho deste ano, a prefeitura contratou a empresa Direttrix \u2013 Gest\u00e3o Educacional, por meio de processo licitat\u00f3rio. A empresa encontra-se no munic\u00edpio desde julho, trabalhando em conjunto com a Comiss\u00e3o do Plano Municipal de Educa\u00e7\u00e3o. O valor contratual \u00e9 de R$110.100,00 e o prazo de vig\u00eancia \u00e9 de 12 meses.<\/p>\n<p>Segundo Fl\u00e1via Bernache, Expertise em Gest\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o P\u00fablica na empresa Direttrix, a formula\u00e7\u00e3o do PME \u00e9 dividida em fases: a Coleta de Dados para Diagn\u00f3stico, a uni\u00e3o de dados secund\u00e1rios e prim\u00e1rios com a finaliza\u00e7\u00e3o do Diagn\u00f3stico, a fase em que s\u00e3o feitas as proposituras da Comiss\u00e3o e o PME \u00e9 redigido, a exposi\u00e7\u00e3o do documento e participa\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o, e por fim, a finaliza\u00e7\u00e3o do documento que \u00e9 encaminhado \u00e0 vota\u00e7\u00e3o na C\u00e2mara Municipal da cidade.<\/p>\n<p>Durante os \u00faltimos quatro meses, as escolas municipais e estaduais participaram da fase de Diagn\u00f3stico do Plano, respondendo question\u00e1rios com teores econ\u00f4micos, sociais e educacionais, ou seja, foram coletados dados de tudo o que influi no ensino e que pode impactar no rendimento tanto dos alunos quanto dos professores. No caso da rede municipal, foi consultado o universo como um todo, portanto a margem de erro dos resultados chega a ser m\u00ednima, semelhante \u00e0 margem de erro da rede estadual, onde foi consultada uma grande amostra do universo.<\/p>\n<p>Os docentes foram questionados a respeito de sua forma\u00e7\u00e3o profissional, vis\u00e3o da rede municipal, inser\u00e7\u00e3o no PME, objetivos de vida e valoriza\u00e7\u00e3o. Os alunos de 0 a 10 anos foram sondados para resposta tabul\u00e1veis, e os alunos maiores, a partir do 6\u00ba ano at\u00e9 o final do Ensino Fundamental II, preencheram question\u00e1rios sobre suas vidas e tudo o que influencia no rendimento escolar.<\/p>\n<p>Neste momento, todos os dados coletados est\u00e3o sendo agrupados em uma finaliza\u00e7\u00e3o do Diagn\u00f3stico. Esse Diagn\u00f3stico da realidade seguir\u00e1 \u00e0 Comiss\u00e3o do PME, que \u00e9 composta por ampla representatividade da comunidade educacional e da sociedade, com representantes de institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e particulares, profissionais da \u00e1rea de economia, jur\u00eddicos, administrativos, esportivos, de sa\u00fade, assist\u00eancia social, pedagogia, al\u00e9m de pais de alunos, membros de conselhos e institui\u00e7\u00f5es que cuidam de pessoas com defici\u00eancia.<\/p>\n<p>Esses membros far\u00e3o proposituras para a formula\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias e metas de acordo com a sua \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o e representa\u00e7\u00e3o profissional. Ap\u00f3s isso, o PME ser\u00e1 redigido e exposto \u00e0 popula\u00e7\u00e3o para finaliza\u00e7\u00e3o, sugest\u00f5es, etc. E, por fim, o documento ser\u00e1 votado e se aprovado, Lorena ter\u00e1, nos pr\u00f3ximos 10 anos um melhor desenvolvimento educacional.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Plano Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (PME) \u00e9 um dos instrumentos mais importantes da pol\u00edtica educacional, pois define as prioridades da Educa\u00e7\u00e3o de cada munic\u00edpio e estrat\u00e9gias s\u00f3lidas para que as metas necess\u00e1rias sejam atingidas. 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